文
荣荣
编辑：钟毓
如今家里的孩子越来越少，因此当一对夫妇打算生宝宝的那刻起，从备孕到生产，从孩子学习翻身、爬行、站立、走路，到后面的学说话，上幼儿园，上小学，初中，高中，直到大学，孩子的每一个成长过程，父母都倾尽全力，想要为孩子做最好的准备，以最好的方式迎接孩子的每一个成长阶段。古代的“孟母三迁”曾感动了很多的人，可以说成了母亲教育孩子的典范，但是如今的父母，别说“三千”，就是“五迁”“十迁”也在所不惜。但是为了孩子付出的越多，父母对孩子的期待就越大，有些父母把期待放在心里，放在对孩子的关怀上，对孩子的爱上，但是有些父母则把这种期待放在行动上，他们希望孩子必须是个听话的孩子，而一个听话的孩子必须要按照他们规划的路线走，接受他们的“控制”，但是这样的教育方式，或者会把孩子培养成“妈宝男”“妈宝女”，或者就把孩子培养成叛逆的孩子。
很多教育专家在不断的强调，父母不应该控制子女，但是还是有一些父母，为了彰显家长的权威，将孩子牢牢的控制在自己的鼓掌中，那么这些父母到底是出于怎样的心态呢？今天我们就来聊一聊这个话题：在家庭教育中，为何有些家长总是摆脱不掉“控制”的心态。
有一部分家长之所以喜欢“控制”孩子，是因为他们仍然秉承着“棒棍之下出孝子”的封建思想，或许是因为他们就是接受了这样的教育方式，或者父母本身的文化水平并不高，在教育子女方面也没有太多的知识储备，因此只能延续老一辈的教育观念。
但是，这种教育关键或许在以前确实教育出了不少有出息的女子，可是现在时代不同了，孩子们的视野和所接受的知识面都比以前要宽了，他们根本无法忍受自己还成长在封建思想的家庭。因此，对于这样的家庭，亲子关系一定不是和谐的，甚至是相当不和谐的。
还有一部分父母总是想要“控制”孩子，是因为他们的虚荣心在作祟，他们的攀比心理想要让自己家的孩子和别人家的孩子一样听话。
而父母所理解的“听话”，就是孩子的一切动向、思想都掌控在父母手中。甚至有些父母为了激励孩子，让自己的孩子也能成为别人家的孩子，经过会告诫子女“你看谁谁家的孩子多听话”。其实，父母的这种教育方法不见得会让孩子越来越听话，反而会让孩子越来越自卑，或者对父母越来越厌烦。
而大多数父母想要“控制”孩子，其实还是因为他们自认为自己所做的一切都是为了孩子好，自己吃过的米比孩子吃过的盐还多，自己走过的桥比孩子走过的路还多，因此，父母认为听自己的总没错，这也就是很多父母长挂嘴边的“我不会害你”。
但是，又有多少父母真正了解自己孩子的性格，对于孩子的兴趣爱好又有多少父母了解和支持。所以，在很多父母认为“我都是为了你好”的同时，多少孩子真正感受到了父母的好，他们只会感到束缚，感到压力，他们只想反抗，只想脱离父母的控制。
有一些父母想要把孩子牢牢的控制在自己的掌控范围内，很大一部分心理是想保护他们，害怕他们受到伤害，就像袋鼠妈妈一样，他们会把小袋鼠放在自己的口袋里，去保护他们。而父母也一样，他们也为了保护孩子，把孩子握在自己的手中，只是不知道原来这种保护也会令孩子感到不适，手握的太紧也会让孩子感到窒息。
亲子教育十分重要，它的重要程度不亚于学校教育或者其他，但是亲子教育也是一门学问，并不是只要是亲子关系，就可以用家长的威严去教育孩子。作为家长，在教育孩子的时候，无论采取什么样的方式，都要先考虑一下，这种教育方式对孩子产生好的影响还是坏的影响。所以，虽然有些家长认为这样的教育方式很好，别的家长用了都有很好的效果，但是每个孩子有每个孩子的个性，比如性格软弱的孩子，他们更愿意被家长控制，因为这样更有安全感，可是对于有主见、爱自由的孩子，家长这种“控制性”教育就需要再斟酌一下了。
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参考内容：
《教育周刊》
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