读给你听,红袋鼠上学故事翠鸟

小朋友们，一起来听听红袋鼠上学故事，跟特级教师学写作吧！

翠鸟

文／闵小玲图／魏永恒

有人在月牙湖畔拍摄到了美丽的翠鸟！

“你们知道吗？这意味着，我们月牙湖畔，有翠鸟栖息了！”火帽子说。

“翠鸟很美丽，我在照片上看过！”跳跳蛙说。

“我看过那张照片，”红袋鼠说，“但只是个在空中飞翔的小小身影。我们去拍张清晰的翠鸟照片，和翠鸟来个亲密接触，怎么样？”

“好！”红袋鼠的提议，立刻获得了小伙伴们的支持。

火帽子马上跑回家里，拿来了爸爸的照相机。

很快，三个小伙伴来到了月牙湖畔。

月牙湖是一个形状像极了月牙的湖，它静静地卧在一片小树林旁，湖水清澈，湖的四周盛开着鲜花。

果然如火帽子推测的那样，三个小伙伴很快在月牙湖边见到了翠鸟的身影。小小的翠鸟从林子里飞来，在湖面盘旋了几圈后，便飞落到湖边的泥地上，一口口地喝起水来。

“它在那边，我们过去拍！”火帽子举着相机，朝翠鸟跑去。红袋鼠和跳跳蛙紧跟在他的身后。

可是，三个小伙伴还没有跑到翠鸟身边，翠鸟就飞走了。它在月牙湖面上飞了好一阵子后，居然落在了火帽子的头顶上。

红袋鼠和跳跳蛙，双双瞪着大眼睛，盯着翠鸟瞧呢！翠鸟真美啊，美得就像一朵盛开的蓝色花朵。

“喂，快拿相机啊！”火帽子终于按捺不住，喊出声来。

这一喊不要紧，翠鸟立刻飞走了。

“哎呀，你们怎么一直傻傻地发呆啊！为什么不把相机拿过去拍照！”火帽子简直要气炸了。

“因为翠鸟太美了！我们两个都看呆了！”红袋鼠和跳跳蛙说。

“你们看呆了，我却啥也没看到！”火帽子更加懊恼了，他简直要哭了。

“可是你也享受了快乐啊！”红袋鼠说，“刚才，翠鸟一定是把你当成可以栖息的石头了，想一想，这样的经历不是也很美妙吗？”

“哦？”火帽子眨着眼睛，想着。过了一会儿，他噗嗤一声笑了，说：“对，被翠鸟当成可以栖息的石头，的确是美妙的经历！走，我们换个地方，再来守候翠鸟，让它再与我们亲密接触一回！”

特级教师指导：

翠鸟的美，不知道小朋友们有没有见过。在人教版小学语文三年级下册中，有一篇《翠鸟》，描述的就是翠鸟的美，它还告诉我们，对于美的事物我们应该欣赏，而不应该捕捉、占有，要与大自然和动物们成为朋友。小朋友们，你们喜欢什么动物呢？也写写与它们的故事吧。

——四川省语文特级教师李建荣

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