马上又到暑假，身边很多3岁宝宝的妈妈，都开始找关系打听好的幼儿园，为孩子入园做准备。
很多妈妈担心孩子初上幼儿园无法适应，会有分享焦虑，让我推荐关于孩子分享焦虑的书，好让孩子提前了解并适应，以便于顺利入园。
今天我就给大家推荐一本绘本，名字叫《我不想离开你》。
这个绘本的作者是[比]G.V西纳顿，西纳顿专门制绘学龄前幼儿启蒙书籍，主要针对年龄为2岁～4岁，注重吸引该年龄段的幼儿，引发阅读兴趣，给幼儿稚嫩的心灵留下成长的种子。《我不想离开你》绘本的风格偏向于童稚表达，主题则是关于爱与成长，绘本更是因独特性荣获荷兰图书年度大奖。
《我不想离开你》用简单淳朴而少修饰的语录将袋鼠妈妈一步步引导孩子离开“育儿袋”，脱离舒适区踏出探索美丽世界脚步的故事娓娓道来。
之所以推荐此书，是因为根据儿童心理学理论，孩子在6岁前是以非语言系统的方式来认识世界的。如果过早用大道理或者其他干燥无味方式进行教育，繁重而单纯的知识性学习会破坏孩子的想象力，让孩子的认知思维过早“符号化”，即孩子脑海中第一浮现不是物品外在形象，而是“苹果”这一语言符号。
实际上，孩子在出生前，大脑中的神经元数量是远超过大脑实际需要的。“幼儿大脑剪裁说”更是提出:随着出生后接触的刺激逐渐增加，那些经常受刺激的神经元和突触就会被保留下来，而那些不经常被刺激的神经元细胞所连接的突触就会被修剪掉，也就是说如果限制孩子的想象力，那么想象力就会变的匮乏。
《我不想离开你》具有以下优点:1.语言淳朴自然，易让幼儿接受。
绘本选用动物作为主角去将孩子脱离父母渐渐独立的故事娓娓道来，大家可以发现，市面上多数儿童书籍都是将动物拟人化，因为孩子的天性充满好奇心，以非说教式而是用故事来引导孩子，潜移默化地在孩子心灵深处播下探索世界的好奇心，更符合幼儿心理状态:研究幼儿心理的专家发现，两岁的孩子，他们的大脑还不具备分析因果的能力，所以任凭家长讲再多的道理，孩子也无法理解。
2.插图单纯可爱且为暖色调
绘图的卡通形象富有童趣，而且大量采用暖色调，暖色调会让人感觉到平和温暖，家长在讲故事时可多向孩子发问，引导孩子自己去思考，引起孩子对外界世界的好奇心。
3.用对话和问题引导故事走向
“宝贝，你快看，好多美丽的蝴蝶在花丛中飞舞呢。”袋鼠妈妈说:“你想和他们一起玩儿吗？”“不，我虽然喜欢蝴蝶，但我更喜欢妈妈。”
《我不想离开你》绘本采用大量的对话和问题展开整个故事，用词也是偏向口语化，适合4岁前儿童阅读，用非艰涩枯燥用词讲述和鼓励孩子去独立探索，很容易引起小读者的好奇心和兴趣。
4.绘本细腻笔触讲述成长故事
袋鼠妈妈在鼓励小袋鼠独立的时候，并不是一蹴而就、即刻成功的，袋鼠妈妈通过耐心地询问小袋鼠:“看，猩猩们在树枝上荡秋千呢，你想试试吗？”一步步引起小袋鼠的好奇心。
小袋鼠看到猩猩，鹦鹉等小动物，从把头埋在妈妈怀中变成了探出脑袋好奇的打量和张望。
小袋鼠看到猩猩、长颈鹿、袋鼠等动物，也逐渐改变心态从害怕变成了好奇，从好奇变成了尝试，又从尝试尝试变成了享受。
其实，发展不是直线式上升状态，而是螺旋状上升，可能会有停滞和犹豫，但是只要在孩子心理播种，总有一天会茁壮成长。
这本书还体现了幼儿心理学中关于儿童“分离焦虑期“这一概念。首先，我们需要正视分离焦虑，幼儿分离焦虑作为一种心理状态，是常见的现象，但这种焦虑会影响幼儿以后的发展，对身体、心理都会产生不良影响，严重者可能会出现睡眠障碍、情绪失控。当孩子出现这种情况时，需要家长正确予以理解。
为什么会出现分离焦虑？
成年人去陌生的地方需要适应，幼儿更是如此，其生长居住环境单一，社交生活、社会关系单调，主要是围绕家庭成员进行，因其年龄还小，幼儿对于陌生环境适应能力还很弱，更是主因，面对家庭成员以外形形色色、性格各异的人，与之相处难免无所适从。
如何分辨幼儿是否有分离焦虑？
幼儿性格不同，从而导致焦虑程度不一，表现方式各有差异。有分离焦虑的幼儿短时间内会出现异样，比如说可能会出现性格变化，食物减退，活动减少，语言举止变化等状况。例如突然变得容易苦恼，神情紧张，呆坐木然。这就需要家长认真观察，以甄别。
如何正确引导？1.营造轻松愉悦的氛围
家长首先应当放稳心态，因为幼儿已处于能敏感感知情绪的阶段，当其因分离焦虑而遭受压力时，不宜再以猛力推动，就像绘本中袋鼠妈妈一样，耐心引导会更有效益。
2.将幼儿放入舒适圈内再引导幼儿向外摸索
舒适区（Comfortzone），又称为心理舒适区，指的是一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人会在这种状态或模式中感到舒适。在这个区域里，每个人都会觉得舒服、放松、稳定、能够掌控、很有安全感。一旦走出这个区域，人们就会感到别扭、不舒服，或者不习惯。
为什么需要鼓励幼儿走出舒适圈呢？因为据研究表明，舒适圈会逐渐变小。
家长可设定一个熟悉的情景，让孩子尽快适应:例如到年龄必须上幼儿园，家长可以带孩子提前到幼儿园或者在家里进行模拟，让孩子在有安全感的心理状态下逐渐适应。
我在寄宿制学校工作的朋友也曾告诉我，其实孩子的适应能力超乎想象，只要能进行正确指导，分离焦虑的克服只不过是早晚的问题。
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画，左手执笔右手带娃，坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，
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