你不得不知道的背单词的那点事儿

我教过多年英文，也写过和发表过以英文撰写的管理学学术论文，每当有学生问我怎么样才能记住单词，我都显得特别为难。因为我很清楚地了解，学生的真正意图通常都是想知道如何走捷径，如何在最短的时间内记住那些可恶的单词，通过那些难缠的考试。

这个问题之所以让我为难，是因为其实我个人其实是没有过成功地突击背单词的经历的，我学英文大体和我学中文一样，是个循序渐进的过程，那些所谓的东方红宝书，西方蓝宝书，也只是因为后期搞GMAT培训，我才不得不去了解他们。

经过无数次的实验，我不得不说：如果你是一个真正想学好英语的学生，那么我建议各位一定要从阅读中记忆单词，这才是一种效率 的记忆单词的方式。

理由是：阅读给了我们一个单词存在的情境，当我们再次回想单词的时候，就不是那些枯燥的字母的组合，而是这个单词在这个情境中所体现的意思。比方说，给你十五秒钟，你能否回忆起“糖、盘子、袋鼠、汽油、自行车、大象、牙膏、湖泊、皮鞋、女孩、铅笔、宫殿、铁路、书本”这十六个单词中的全部呢？我想记忆再好的人，能回忆起一半就不错了。但是如果你把这些割裂的单词组合成一个个情境，比如“糖在湖泊中溶解”，“女孩抱着袋鼠在拍照”，“大象在铁路上被撞了”，“皇帝当年在宫殿里骑过自行车”，“用铅笔滴一滴汽油”，“书本里面夹了一支牙膏”，“盘子里放了个皮鞋”，

我相信十五秒钟的时间足够让你回忆起其中大大半，不信大家可以试试（这个例子来源《金字塔原理》这本书）。这就是为什么在阅读中记单词的效率是 的原因。在了解在阅读中记单词最有效以后，选择读什么样的读物就显得尤为重要了，读的文章内容如果过于枯燥无聊，或者过于高深，各位一定很难坚持下去。道理很简单，就像夏博士当年学吉他，如果上来就学习阿尔坎布拉宫的回忆，我想我不会超过一个礼拜就放弃了，我学的 首曲子是张震岳的“爱我别走”，它很简单，也很好听。体验到了弹吉他的乐趣以后就能一步一步逼近高难度的乐曲。因此，建议各位学英语首先选择那些稍微简单一点的读物，比如英语沙龙，英语文摘等，里面很多意义深刻的小文章，非常有趣。等到各位能够应付读大头的英文原版书以后，建议先选择自己熟悉的领域的书籍。如果各位喜欢魔幻电影，何不看看原版的哈利波特；如果喜欢足球，可以看看贝克汉姆传记；如果喜欢篮球，可以看看菲尔杰克逊的十一个戒指。这些书都是原本的书，读一部书下来，单词量扩充并不是难事。

那么既然从阅读中背单词，那这个单词书又有何意义呢？这个单词书的目标对象是那些近期准备考试，根本没时间读那些闲书的考生，起到查漏补缺之作用。怎么背也是有讲究的，这里我暂且不费口舌讨论词根，前缀，后缀的问题，这个问题很多书籍都有涉及，也很科学。我需要各位至少做到两点：一是把单词读准确了，如果你不懂国际音标就用电子词典朗读，读准了是记住单词的 步；第二，单词记一遍根本记不住，得时常回顾才行。根据艾宾豪斯记忆曲线，你们要遵循这样的记忆节奏1hourà1dayà4daysà1weekà3weeksà1month，这个科学的回顾节奏就是一个让你背完这个单词永世不忘的节奏。节奏难掌握？现在很多的电子词典，如“有道”等等，有程序可以自动提醒记忆的，但前提是你得把这些生词存入有道的生词词库里面去。

关于记单词，就讲这么多啦。 提醒大家，没人是天生的记忆大师，有的只是兴趣和科学的方法。