杭州白癜风医院 http://pf.39.net/bdfjc/140117/4328648.html同样爱孩子
我们更专业
最温暖的小事
PART01
欢迎你，新朋友！
袋鼠家又来了一群“小可爱”，
无论是老师还是孩子们，
都给予了他们极大的温暖。
从陌生到熟悉，
有时只需要一个微笑、一句问好，
一声“欢迎你，新朋友”，
友谊便从此刻开启。
小尾巴与晼晼是我们班转来的新生，在我还没有介绍他时，班里的几个孩子就已经主动向他表示了欢迎。这说明孩子们已经在这一刻悦纳了他成为班级的新成员，令我很感动。我也相信小尾巴与晼晼一定会在我们班老师和小朋友的帮助下，很快适应新的生活，爱上我们的这个团结、友爱、温馨的集体。”
——陈如意老师
PART02
“老师，我自己吃！”
“长大”于孩子而言，
除了身体上的变化，
还有“自己的事情自己做”。
“小七开学 周开学的时候哭的令人心碎，不愿意吃饭，不愿意睡觉，现在入园第三周在我们和家长的同步教育下，孩子‘自主’和‘独立’的意识已经在萌芽。今天她主动要求自己吃饭，我觉得特别欣慰！”
——万蒙诗老师
PART03
“加油，我们相信你！”
孩子的自信，一方面源于对自己能力的认可，
一方面源于他人对自己的信任。
当来自于老师、同伴的加油与鼓励，
连同集体荣誉感一起
融合成一道光，
就能给孩子带来
“必胜”的勇气！
班级所有的宝贝们都是本学期的新生，同时也是刚接触袋鼠家平衡车课程。宝贝们很喜欢平衡车，迫不及待的骑上平衡车可找不到平衡，东倒西歪的，但小小的你们并没有放弃，一直在不断的探索寻找方法。老师为你们坚强、勇敢、毅力、耐力而骄傲。——陈文圆老师
PART04
“别着急，哥哥来帮助你！”
“哥哥姐姐的骄傲
不只源自年龄的增长
还有那份可以帮助与保护妹妹的能力
别着急，哥哥来帮助你
“一天早上，敬烨看到恬恬搬不动椅子，然后他就主动过去帮忙。我们常常教育孩子要‘关心帮助弟弟妹妹’，而现在已经能从孩子身上看到了这种德育的价值与成果，我很骄傲！”
——林蒙蒙老师
PART05
“不可以这样做！”
“好朋友”不是只在一起玩，
而是在你需要时
我会及时帮助你。
“在玩绕珠小火车时,多米小朋友遇到了困难。
乔乔小朋友就赶快提醒他:“你这样做不对,应该这样……，小伙伴之间的影响对于孩子的成长来说也是一种外在因素,是非常重要的!孩子们能够互帮互助,一起进步,是我最乐意看到的!”
——莫小芳老师
PART06
“一起分享！”
“一份快乐共同分享
收获是双份快乐，
它是孩子间最美好的情感！”
沐言小朋友在玩过家家玩具时看见瑶瑶小朋友也想玩的样子，就大方的对瑶瑶说“我们一起玩吧”。在与玩伴的玩耍过程中，“分享”拉近了彼此的距离，表达能力和交流能力都得到了进步。
——谢梦銮老师
PART07
“哇，真有趣！”
游戏是春天最美好的
“邀请函”，
也是孩子
最快乐的时光！
多彩袋鼠家活动不辜负每一份每好，心中有阳光，满园是欢笑，你们的童年有我们，我们的世界有你们。“每天，我们都会保证孩子不少于两个小时的户外活动。在户外活动中，孩子们获得的不仅仅是心情的愉悦，协调性的发展，还有合作、勇敢等游戏品质。看着他们快乐的模样，我也特别开心！”
——万蒙诗老师
PART08
“老师，我们一起打电话！”
勇敢表达自己的想法，
才有机会得到理解；
认真倾听孩子的想法，
才能走进他们的世界。
老师与孩子是平等的！
在吃完午餐，餐后活动玩魔尺时，星星跑到我面前，“喂喂喂”假装在跟我打电话，于是我们就开始了“打电话”，我觉得不管是多小宝宝还是大宝宝，所有孩子都希望自己是被
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