哪个医院治白癜风较好 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/241017/h1u2j2n.html小时候调皮，总是玩到天黑回家，有一次晚上10点多回家，怕被爸妈撞见，就和朋友打算翻墙回去。灯早就关了，我们摸黑爬进去，结果朋友到了楼梯间就手脚并用了。我还嘲笑她：至于吓瘫了吗？后来当我接触到本体感的时候，我突然明白那家伙是因为本体感不好呀！朋友后来又因为本体感出糗了，打羽毛球左脚把右脚绊了一下，整个人直绷绷地倒在了羽毛球馆的地板上。哈哈！我不是幸灾乐祸，实在是那姿势太好笑！为解决广大家长朋友们、教师在教育孩子过程中遇到的困惑，全纳优童教育将儿童核心能力培养分为五个板块：感统训练中的触觉功能训练、前庭功能训练、本体觉功能训练、视知觉功能训练及听知觉功能训练。今天小编为大家介绍本体觉功能训练的教学方法。本体觉是指肌、腱、关节等运动器官在不同状态（如运动或静止）时产生的感觉。因产生位置较深，又称深部感觉。此外，在本体感觉传导通路中，还传导皮肤的精细触觉，如辨别两点距离和物体的纹理粗细等。本体觉的形成每个人出生时本体觉并不发达，需要在前庭系统和触觉系统都发展正常的情况下，本体觉才能顺利发展。所以，儿童后天的本体觉训练很关键。通常情况下，本体觉的形成从婴儿时期就开始了，这个时期婴儿的翻身、滚动、爬行都会培养其本体觉，所以家长不要让孩子过早地使用学步车，以免造成爬行不充分，也不要整天抱着孩子，剥夺其自由活动的机会。等孩子长大一点，拍球、玩滑梯、跳绳、踢毽子、打羽毛球等活动也可以对本体觉起到强化作用。家长应该多让孩子自立生活，及早养成独自吃饭、洗漱、上厕所、做家务等好习惯，这对本体觉的形成很有好处相反，让孩子花费过多的时间看电视、看书、画画，则会阻碍其本体觉的形成。另外，有的孩子爱吃手，从一开始吃自己的拳头，然后又吃手指，从4根逐渐减少到3根、2根、1根，这也是儿童本体觉形成的表现，家长不宜进行过多干涉。本体觉失调常出现的现象★怀孕期：母亲觉得胎动很少。★婴儿期：颈部无力，很晚翻身，爬的很少，很晚才会走路。★流质食物吃很久，不喜欢咀嚼，流口水较久。★平衡差，腿无力，常跌倒。★走楼梯时依赖视觉，手紧抓扶手以防踏空。★动作笨拙、缓慢，经常被绊倒、碰伤。★拿东西易失手掉落；操作物品时，容易把东西弄坏。★手无力，惯用手建立很慢。★穿/脱衣服、扣/解纽扣时，依赖视觉且学的比较慢。★攀爬架子，骑三轮车学的很慢。★玩丢接球、踢球有困难。为了促使孩子本体感觉不良的正常化，提高其感觉统合功能，日常生活中的训练方法有游泳、跳绳、拍球、搬运东西等。采用器材进行训练的方法有滑梯、滚筒、羊角球、袋鼠跳、双脚踩踏协力车等。趴地推球让孩子趴在地上，距离墙壁30～50厘米，面对墙壁，挺胸、抬头、双臂悬空，双手将球水平推向墙壁，待球从墙壁弹回后，接住球再推向墙壁，如此反复。开始每天推次，一周后增加到次，以后逐渐增加到一次。对墙抛球让孩子距离墙壁1.5米的地方站立、面对墙壁，将手中的球用力抛向正面的墙壁，并接住弹回来的球。这项活动比趴地推球的难度要大一点，应等孩子熟练了趴地推球后再进行这项活动。拍球让孩子把球抛向地面，球从地上弹起时，让孩子拍。一开始可让孩子跟着球跑，熟练后，要求孩子站在原地拍，双手交替拍或左右手同时拍两个皮球，最后要求孩子站在平衡台上拍。拳击手拳击手把沙袋吊在半空中；让孩子站在沙袋前，用拳头击打沙袋，或用身体去撞沙袋，然后说出感觉，反复练习。要把沙袋吊在孩子身体能撞到的高度，家长要给孩子示范，同时要帮孩子掌握用力程度；也可以让沙袋摆动起来，再让孩子去击中沙袋，让孩子学着掌握沙袋的移动方向和出手的角度，训练10分钟；螃蟹先生孩子举起双手和耳朵齐高，双脚略弯曲，往左或往右连续横行，如螃蟹走路状，或者双手轻轻放下，侧着头，踏脚向前、向左、向右走，也可双手平举向前，或伸开摆放在两侧，踏步向前、向左、向右走；训练5---10分钟。羊角球1.让儿童坐在羊角球上，双手握住把手，保持身体平衡，尽量用劲往下把球坐扁，再借助球的弹性进行上下振动。2．指导儿童坐在羊角球上，双手握住把手，身体自然屈曲，双脚蹬地往前跳动，同时用手握紧羊角球的把手，带动羊角球随身体一起往前移动。袋鼠跳家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，双手抓住袋口的两边，做原地起跳和向前袋鼠跳。家长可以备一个更大的口袋，跟孩子一起亲子袋鼠跳。本体觉有这么多好玩的游戏呢，妈妈要是记不住那么多，也没关系，记得：多运动多运动多运动！重要的事情说三遍。不论大人小孩，为了良好的本体觉都不可以缺少运动。尤其是小孩子，越动越聪明!
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